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教
改 实 验
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历史悠久的盐道街小学多年以来注重教育科研工作,学校把抓教育科学研究,培育教师队伍,提高教师素质,实行课题带动战略,作为推进学校素质教育的全面实施,不断提高办学水平的先导条件。实践使我们认识到:向教育科研要质量,靠科研推进素质教育和教育改革,科研兴教,科研兴校,这是建设现代化名校和再铸盐小新辉煌的必由之路。
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学校承担的教育教学科研课题 |
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八五期间:
1小学活动课程实验
1小学课内外结合,整体优化教育实验
1《运用电教促进小学生审美能力的发展》实验
1适应素质教育的德育工作实验
1中小学生综合素质发展评价实验
1适应素质教育的德育工作实验 |

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九五期间:
1“三力”教育实验
1蟒蛇帕勃罗看动物——野生动物保护
1“运用现代教育技术手段,提高教师业务素质”实验
1“运用电教促进小学生审美能力的发展”实验
1课内外结合,小学英语启蒙教育实验
1中澳电子琴实验 |
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十五期间:
1主题探究学习的操作措施及其教育教学矛盾处理研究
1基于网络资源环境下的学生自主学习模式探索实验
1小学寄宿制学生有效心理健康教育干预实验
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1家校互动活动研究实验
1小学生探究性学习的内容选择1与组织实施研究
1小学消费教育的实践与研究
1小学“综合实践课程”实践研究实验
1校本教研中教师合作机制的研究 |
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实验园地硕果累累 |
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小学课内外结合,整体优化教育实验
1993年获成都市锦江区人民政府科技进步二等奖
1994年获成都市教委、教育学会教育科研一等奖
1994年获四川省第二届普教优秀教改经验成果二等奖
1995年获成都市人民政府科学技术进步二等奖
1996年获四川省人民政府科学技术进步三等奖
《运用电教促进小学生审美能力的发展》实验
1998年获成都市电教科研成果一等奖
1998年获四川省电教科研成果二等奖
主题探究学习的操作措施及其教育教学矛盾处理研究
2005年获成都市政府教学成果一等奖
2005年获四川省教改成果三等奖
小学寄宿制学生有效心理健康教育干预实验
2005年获四川省课改成果二等奖
小学生探究性学习的内容选择与组织实施研究
2005年获锦江区优秀教育科研成果奖 |